認知教室的作用：
認知教室是用于認知障礙的康復訓練及指導。
認知教室的功能：
通過對語言認知信號進行實時檢測、處理，為認知障礙的評估提供相關信息，并提供相應的康復訓練，以及康復過程的動態評估與監控。
認知教室適用對象：
殘聯康復中心、特殊教育學校、兒童福利院、兒童康復醫院等腦癱、智力障礙、聾啞、自閉癥等兒童。
功能分區
①多媒體訓練區
②傳統訓練區
③游戲區
認知教室布置考慮以下5點
1、整體性
2、美觀性
3、生動性
4、互動性
5、趣味性
孩子們的關注點，更多的在環境的趣味性上面，因此在創設過程中，要注意趣味性，激發孩子們的興趣和探索欲望，進而將教育性融入，才符合教室的布局要求。墻飾的互動性是很有必要的，比如確立主題時，可以從季節的變化，設定春、夏、秋、冬的主題，也可以根據教育主題來確定，比如動物主題、植物主題、人物主題等等，根據孩子們的年齡及興趣來確立主題。
