感統(tǒng)訓(xùn)練的運(yùn)動刺激大腦神經(jīng)及身體發(fā)育，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，在訓(xùn)練過程中不斷調(diào)整孩子具體的訓(xùn)練內(nèi)容，選擇最合適最適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目進(jìn)行，可以持續(xù)高效地激發(fā)大腦的潛能。同時在感統(tǒng)訓(xùn)練過程中，一些益智有趣的活動或者游戲可以讓孩子在快樂的體驗(yàn)中自然而然地發(fā)展出空間知覺創(chuàng)造能力等，也可以改善孩子注意力不集中，自信心不足等問題。

 

 

 

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室本體覺訓(xùn)練

 

本體覺的主要功能，是讓兒童對自身軀體各部位的位置以及身體運(yùn)動的方向、速度、幅度、靜態(tài)、動態(tài)一系列的信息有所感知。本體覺訓(xùn)練主要是發(fā)展孩子的運(yùn)動企劃能力，提高孩子動作的精細(xì)度及不同肢體動作間的協(xié)調(diào)性。

 

本體覺訓(xùn)練常用的訓(xùn)練器材：跳床、晃動獨(dú)木橋、滑板、S形垂直平衡木、s形水平訓(xùn)練 平衡木、圓形平衡板等。

 

本體覺訓(xùn)練適宜人群：主要針對方向感差、空間知覺不足、無法控制力量、害怕旋轉(zhuǎn)、容易摔倒的兒童

 

 

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室前庭覺訓(xùn)練

 

前庭覺是影響兒童成長和學(xué)習(xí)發(fā)展中最為重要的一種能力，前庭覺的成熟與否與平衡感關(guān)系密切。前庭覺訓(xùn)練主要圍繞平衡感進(jìn)行，而平衡感的動作依賴于前庭器官、視覺器官和本體感受器三者共同的協(xié)作，因此前庭覺訓(xùn)練也側(cè)重在這三個方面。

 

(1) 前庭平衡感訓(xùn)練:前庭平衡感訓(xùn)練是為了調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言組織神經(jīng)健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。

 

前庭覺訓(xùn)練常用訓(xùn)練器材：圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑梯，等等。

 

前庭覺訓(xùn)練適宜人群：這類訓(xùn)練主要針對身體不夠靈活笨拙、協(xié)調(diào)能力不佳、好動、語言發(fā)展遲緩、視覺空間感差、閱讀有障礙注意力不集中、容易跌倒的兒童。

 

(2) 彈跳訓(xùn)練

 

彈跳訓(xùn)練的目的是改善固有平衡，促進(jìn)前庭平衡感覺、本體感覺和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，以及促左、右腦的健全發(fā)展。

 

前庭覺訓(xùn)練常用訓(xùn)練器材：羊角球、跳床等等。

 

前庭覺訓(xùn)練適宜人群：這類訓(xùn)練主要針對四肢不靈活、姿勢不正確、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、膽小、情情緒化、關(guān)鍵信息接收不足的兒童。

 

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室固有平衡感訓(xùn)練

 

固有平衡感訓(xùn)練主要是改善身體與地心引力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化平衡系統(tǒng)，提高全身神經(jīng)機(jī)能，為大腦發(fā)展打下基礎(chǔ)。

 

固有平衡感訓(xùn)練常用的訓(xùn)練器材：獨(dú)腳凳，大陀螺、腳步器、豎抱筒等等。

 

固有平衡感訓(xùn)練適宜人群：這類訓(xùn)練主要針對脾氣急躁、缺乏組織能力及推理能力、身體雙側(cè)協(xié)調(diào)差、自信心不足的兒童。

 

 

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室觸覺訓(xùn)練

 

日常生活中，觸覺刺激是兒童接收最頻繁的一種感覺信息。的目的主要是為了增強(qiáng)兒童的觸覺反應(yīng)力、增強(qiáng)感覺的辨識層次、調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。

 

觸覺訓(xùn)練常用訓(xùn)練器材：按摩球、觸覺平衡板，榴蓮球，指壓板等等。

 

觸覺訓(xùn)練適用人群：常常表現(xiàn)出膽小怕事、黏人、討厭被人觸摸、偏食挑食、不太合群，以及愛吃手、咬指甲等觸覺過于敏感的兒童;看起來笨手笨腳、動作不靈活，做事情不太積極等反應(yīng)遲鈍的兒童。

 

感統(tǒng)訓(xùn)練是通過游戲的形式，結(jié)合專業(yè)的感統(tǒng)教具，來豐富孩子的感覺統(tǒng)合刺激，達(dá)到預(yù)防或糾正兒童感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象。感統(tǒng)訓(xùn)練的項(xiàng)目有很多種，大體上可以分為前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺等幾大感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練，下面介紹幾種常見的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目及器材。從學(xué)習(xí)和生活等多角度入手，通過使用特殊的運(yùn)動器材，設(shè)立有針對性的運(yùn)動課程和生動的游戲，輔以刺激、誘導(dǎo)、調(diào)節(jié)、疏通、抑制等手段，解決了現(xiàn)代生活中孩子們活動空間被壓縮、活動方式受局限、人際交流困難等問題，讓孩子從愉悅中得到潛移默化的調(diào)節(jié)，提升自己的感覺統(tǒng)合能力，激發(fā)自身的優(yōu)秀潛能，身心俱佳地統(tǒng)籌成長、協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合素質(zhì)得以全面提高。感統(tǒng)課程是真正集運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)、生活、智能發(fā)展于一體的全能訓(xùn)練。